项 目 | 分 数 | 标 准 | 信 息 来 源 | 评 价 | 得分 |
组 织 管 理 | 制度建设 | 4分 | 成立环境教育领导小组，校长任组长，明确人员组成及职责分工。领导小组定期开会研究部署环境教育工作。环境教育工作年初有计划、年底有总结。学校内部有环保规章制度。有环境教育专项经费保障。 | 查阅领导小组成立文件、会议记录、学校工作计划、工作总结、专项财务报告。 | 有领导小组，校长任组长，每学年定期开会研究部署环境教育工作，有计划、有总结、有经费安排，得4分，少一项扣1分。 | |
环保培训 | 4分 | 校长和环境教育主管人员参加省级以上环境教育和“绿色学校”方面的培训。 | 查阅培训证书。 | 按要求参加培训得4分。 | |
教学研究 | 4分 | 积极组织开展教师环境教育学习研究和环境教育教学评比、观摩活动。 | 查阅学习计划、记录、总结及活动通知、评比结果、声像资料等。 | 学习研究每学年2次以上（含2次）得2分，评比、观摩活动每学年2次以上（含2次）得2分。少一次扣1分。 | |
教学设施 | 3分 | 有单独的环保活动室，有配套的教学设施以及采集大气和水样的环保实验装置。 | 查看活动室。 | 有单独的活动室得1分，有配套教学设施得1分，有环保实验装置得1分。 | |
教 育 过 程 教 育 过 程 | 必修课程 | 6分 | 按照规定课时，认真开设环境教育必修地方课程。 | 查阅教学计划、课程表、教案等，观摩课堂教学。 | 纳入课堂教学计划、课时充足、教育情况良好各得2分，不足酌情扣分。 | |
课堂渗透 | 6分 | 开展全校性、多学科的环境渗透教育，明确评估要求，定期检查落实情况。 | 查阅各科教学计划、教案，与师生座谈。 | 渗透科目小学达到4科、中学达到6科得3分，超过加1分，不够相应减分。结合紧密、渗透自然得2分，情况一般得1分。 | |
专题教育活动 | 2分 | 利用班会课开展互动式环境教育。 | 查阅班主任工作计划、互动式教案、班会课记录。 | 班会课内容充实、效果显著得2分，情况一般得1分。 | |
2分 | 定期开展环保竞赛活动。 | 查阅活动通知、小结及部分获奖作品。 | 活动资料齐全、每学年2次以上（含2次）得2分，少一次扣1分。 | |
2分 | 结合少先队、团队活动，利用环境纪念日开展大型环境宣教活动。 | 查阅活动计划、记录、小结及声像资料。 | 活动资料齐全、每学年2次以上（含2次）、学生参与率70%以上得2分，少一次扣1分。 | |
4分 | 有专门的环保活动小组，定期开展活动。 | 查阅小组活动计划、记录。 | 有小组、有计划、有记录，定期开展活动得4分，少一项扣1分。 | |
教育检验 | 3分 | 在学期、学年考核中，各科试卷有一定比例的环保内容。 | 查阅考试试卷。 | 中学6科、小学4科得3分，少1科扣0.5分。 | |
2分 | 开展环境问卷调查。 | 查阅问卷及统计情况。 | 每学年开展一次环境问卷调查并有情况统计得2分。 | |
教育氛围 | 2分 | 阅览室配备一定数量的环保书刊、音像资料。 | 查阅环保图书、音像资料目录及借阅情况，查看阅览室。 | 资料充足且使用情况较好得2分，不足酌情扣分。 | |
2分 | 利用宣传栏、广播站开展环保宣传。 | 查阅相关记录。 | 宣传及时、内容丰富得2分，不足酌情扣分。 | |
环 保 行 为 | 珍惜资源 | 2分 | 学校自觉节水、节电、节能。 | 查阅能源使用统计表及相关票据复印件。 | 自觉节约、票据齐全得2分，不足酌情扣分。 | |
4分 | 组织学生开展节约、回收资源活动，所获资金用于环境宣传教育。 | 查阅活动计划、记录、小结，与师生座谈。 | 坚持开展节约、回收资源活动得2分，所获资金用于环境宣传教育得2分。 | |
环保监督 | 2分 | 组织学生参与面向社会的环境监督活动。 | 查阅活动计划、记录、小结，与师生座谈。 | 活动每学年2次以上（含2次）得2分，少一次扣1分。 | |
家庭教育 | 3分 | 建立学校、家庭、社区环境宣教网络，学生定期向家长宣传环保知识，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动。 | 查阅有关计划、总结、活动记录等，与师生座谈。 | 建立网络得1分，定期向家长宣传得1分，开展家庭环保活动得1分。 | |
环 境 建 设 | 垃圾分类 | 4分 | 组织学生开展垃圾分类、回收，学校实验室废弃物无害化处理。 | 查阅相关规定、制度等，并实地查看。 | 垃圾分类回收得2分，实验室废弃物无害化处理得2分。 | |
绿化美化 | 2分 | 校内布局合理，环境优美，可绿化面积得到有效绿化。 | 查阅相关资料并巡视校园。 | 校内绿化美化差扣1分，布局不合理扣1分。 | |
2分 | 利用标语、壁画、雕塑等形式，积极开展校园环境文化建设。 | 查阅相关资料并巡视校园。 | 校内环境文化氛围浓厚得2分，一般得1分。 | |
卫生状况 | 3分 | 校内饮用水安全卫生，食堂卫生合乎防疫标准，厕所干净。 | 查阅相关制度、情况记录等，并巡视校园、食堂、厕所。 | 发现一个卫生死角扣1分，扣完为止。 | |
3分 | 学校自身污染得到控制，废水、废气、废渣达标排放。 | 查看下水沟、烟囱、垃圾池、校办工厂等。 | 发现一处污染现象扣1分，扣完为止。 | |
生物园 | 2分 | 有条件的应建设生物园，既为教学提供服务，又美化、绿化校园。 | 巡视生物园。 | 生物园建设完整并在教学中发挥较好作用得2分。 | |
教 育 效 果 教育效果 | 意识行为 | 2分 | 校领导、各任课教师及班主任环境意识、环保知识掌握情况。 | 教师问卷调查（另设计）。 | 平均得分85分以上得2分，每低2分扣0.5分，扣完为止。 | |
2分 | 学生环境意识、环保知识掌握情况。 | 学生问卷调查（另设计）。 | 平均得分85分以上得2分，每低2分扣0.5分，扣完为止。 | |
2分 | 师生举止文明，有良好的行为习惯。 | 巡视校园。 | 发现不文明行为酌情扣分。 | |
实践效果 | 4分 | 组织开展环保社会实践活动，向有关部门提合理化建议，促进本辖区环境质量 改善和环境问题解决。 | 查阅活动计划、记录、小结，与相关人员座谈。 | 积极开展活动得2分，合理化建议被采纳得1分，对辖区环境做出突出贡献得1分。 | |
教 学 成 果 | 先进单位 | 1分 | 学校在评定年限内获市级以上环境教育先进单位。 | 查阅获奖证书。 | 获市级以上奖励得1分。 | |
先进个人 | 1分 | 教师在评定年限内获市级以上环境教育先进个人。 | 查阅获奖证书。 | 获市级以上奖励得1分。 | |
教育奖项 | 2分 | 教师环境教育教案、课件、论文在评定年限内获国家级以上奖项或在国家级以上专业报刊发表。 | 查阅获奖证书或刊物。 | 每1人次获奖或发表论文得0.5分，本项最高2分。 | |
参与活动 | 3分 | 组织学生参加省级以上环境教育竞赛活动，并获三等奖以上。 | 查阅获奖证书。 | 每1人次获奖得0.5分，学校获组织奖得1分，本项最高3分。 | |
环保文章 | 2分 | 学生在省级以上报刊发表环保文章。 | 查阅相关报刊。 | 每1人次发表文章得0.5分，本项最高2分。 | |
宣传报道 | 2分 | 在各类媒体上积极宣传创建“绿色学校”工作。 | 查阅相关报刊、网站、音像资料。 | 在各类媒体上有相关报道得2分，不足酌情扣分。 | |
访问记录 | 2分 | 详细记录市级以上“绿色学校”主管部门人员来访情况。 | 查阅记录及照片资料。 | 记录真实、详细得2分，不足酌情扣分。 | |
特色创新 | 4分 | 在创建“绿色学校”工作中的新思路、新做法、新经验。 | 查阅相关文字及照片资料。 | 酌情加分，本项最高4分。 | |
