为切实推进省级环境教育基地创建工作的开展，加快景区建设和我县旅游事业的发展，促进环境教育工作的深入开展，现将2011年度基地创建工作情况总结如下：

　　一、加强领导，提高组织保障

　　浮来山风景区被确定为日照市环境教育基地以后，特别是提报创建省级环境教育基地以后，景区管委积极抓住机遇，以省级环境教育基地建设标准为依据，以省环保厅检查指导要求为推动，进一步加强了组织领导，调整了浮来山风景区创建省级环境教育基地领导小组和办公室组成人员，为基地创建工作强化了组织保障。

　　二、狠抓巩固提高，突出创建成效

　　创建省级环境教育基地项目确定以后，景区管委积极与市县环保部门进行沟通协商，共同组织开展景区创建工作的研讨，查找不足，确定基地创建工作重点，做到创建工作有的放矢，突出工作重点，确保尽快见效。特别是省环保厅组织验收以后，景区管委从巩固成果，再创新高的思路，进一步加强了基地建设，收到了良好的成效。

　　一是规范了环保标志牌等的设立。共新设环保标志牌15块，规范40块。

　　二是搞好景区环境卫生。在搞好日常保洁的基础上，多次组织开展卫生大扫除活动，特别是突出了景区内饭店、旅馆等卫生死角的卫生工作，确保了景区环境卫生清洁。

　　三是切实做好景点秩序维护工作。多次组织景点管理人员及时查找景点不足，倾力提高景点效果。共更换指示牌、导引牌33块，平整硬化场地500多平方米。

　　四是扎实做好森林防火工作。结合森林抚育项目建设，深入开展森林防火的基础工作，清理林下可燃物，进行修枝和枯死木的清理。同时加强巡查和保卫，确保了森林资源的安全。

　　五是以迎接创建验收为契机，采取多种措施提高环境教育效果。景区环境教育一方面是通过游客的切实体会，另一方面是通过有形有声的方式，提高教育成效。在省环保厅组织创建验收前后，景区先后多次组织开展专项活动，首先是通过标语、警示牌等形式进行教育，其次是通过展示和导游的讲解，提高游客的认识程度，先后多次修改导游词，提高环境教育成效。再是组织学生开展环保行动，进行现场体验实践，实现教育的目的。